Beránky, mazance, čokoládové figurky a pro děti pastelky, omalovánky a další drobnosti udělaly obrovskou radost jak obdarovaným, tak i dárcům – pro ty byla jejich reakce velkou odměnou.
„Na IVP je od vypuknutí válečného konfliktu na Ukrajině ubytováno několik ukrajinských maminek s dětmi. Přestože zažívají nelehké období, snažíme se jim přechodný pobyt strávený v prostorách IVP zpříjemnit, jak jen to jde,“ říká pověřený ředitel IVP Karel Němejc. Jeho slova potvrzují skutky. Malým dětem IVP zajistil umístění do mateřské školky, větším do základní školy, všem lékařskou péči. Malým dětem pomáhají zapomenout na útrapy darované hračky a například jedna ze starších dívek dostala darem kytaru, protože musela své dvě nechat doma, když s maminou utíkaly před válkou.
Česká zemědělská univerzita v Praze před Velikonocemi uspořádala další kolo potravinové sbírky, aby velikonoční svátky alespoň takto zpříjemnila všem, kteří je musí trávit mimo své domovy. Svůj náhradní domov našlo na kolejích ČZU 160 běženců, v ostatních zařízeních 115. ČZU organizuje od počátku konfliktu na Ukrajině komplexní pomoc ukrajinským uprchlíkům počínaje bydlením a stravou přes zdravotní a psychologickou péči až po pomoc při zařizování nezbytných záležitostí a hledání práce.
V zájmu lepší integrace do společnosti byly na PEF zahájeny kurzy češtiny pro Ukrajince, jednotlivé fakulty se snaží je začlenit do svým programů. Pro děti byla zřízena improvizovaná školka. Ve finanční sbírce se podařilo nashromáždit kolem 800 tisíc korun, v materiální sbírce se od individuálních dárců i firem sešlo obrovské množství věcí každodenní potřeby.
Lenka Prokopová, foto: IVP
Podobné články
Jak dostat klimatická opatření z papíru do reálného života? Tomu se v úterý 15. září 2026 v Kampusu Hybernská v Praze věnoval Národní adaptační den. Propojil zástupce ministerstev, samospráv i odborné veřejnosti a přinesl konkrétní příklady toho, jak se daří
Jak se českým vysokým školám daří naplňovat cíle Strategie internacionalizace vysokého školství do roku 2030? Odpověď přináší nová studie Národního vzdělávacího fondu, která porovnala 26 veřejných vysokých škol v České republice. Z jejích závěrů je patrné, že jednotlivé univerzity volí
