Těmito slovy zahájila rektorka Univerzity Karlovy Milena Králíčková pietní průvod, který ve čtvrtek 4. ledna 2024, dva týdny po tragické střelbě na Filozofické fakultě, uspořádali studenti Univerzity Karlovy. Pozůstalým, stejně jako studentům a kolegům z Univerzity Karlovy vyjádřil bezprostředně po tragické události hlubokou soustrast také rektor ČZU Petr Sklenička. Zástupci České zemědělské univerzity nechyběli v pietním průvodu, který v lampě symbolicky přenesl světlo ze zapálených svíček na Ovocném trhu před hlavní budovu fakulty na náměstí Jana Palacha. Zde přítomní vytvořili lidský řetěz kolem budovy. V 15 hodin se rozezněly za oběti střelby zvony.
K pietní akci studentů Filozofické fakulty se připojily stovky dalších. Studenti jiných škol, rektorka UK Milena Králíčková, děkanka fakulty Eva Lehečková či zástupci neakademické veřejnosti.
Poté, co studenti společně s rektorkou a děkankou zapálili symbolický oheň jako pietní připomínku masakru, začaly zpívat studentské sbory. V textu jedné z písní například zaznělo: „Zapal oheň, který nezhasíná, nikdy nezhasíná v nás…“
Ze svíček, květin a dalších předmětů, které lidé v uplynulých týdnech přinesli k budovám univerzity, by měl být zpracován objekt připomínající tuto událost. Do budoucna se také zvažuje upomínka události přímo v hlavní budově. „Je to velmi pravděpodobné,“ potvrdila děkanka Filozofické fakulty Eva Lehečková.
Tragédie, kdy čtyřiadvacetiletý střelec v budově Filozofické fakulty UK na Palachově náměstí zabil 14 lidí a 25 zranil, z toho část těžce, a následně spáchal sebevraždu, se odehrála 21. prosince.
Zdroj: novinky.cz
Podobné články
Jak dostat klimatická opatření z papíru do reálného života? Tomu se v úterý 15. září 2026 v Kampusu Hybernská v Praze věnoval Národní adaptační den. Propojil zástupce ministerstev, samospráv i odborné veřejnosti a přinesl konkrétní příklady toho, jak se daří
Jak se českým vysokým školám daří naplňovat cíle Strategie internacionalizace vysokého školství do roku 2030? Odpověď přináší nová studie Národního vzdělávacího fondu, která porovnala 26 veřejných vysokých škol v České republice. Z jejích závěrů je patrné, že jednotlivé univerzity volí
